1、在這一背景下，新聞傳播學(xué)者開始將互聯(lián)網(wǎng)研究的重點放在互聯(lián)網(wǎng)新聞的傳播與研究了其網(wǎng)絡(luò)作用方面1997年10月16日17日，中國報刊月報社中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所央視調(diào)查咨詢公司在北京聯(lián)合主辦了“全國電子報刊經(jīng)營現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研討會”30余家中國。

2、人類的信息傳播迄今可分為5個階段口頭傳播階段文字傳播階段印刷傳播階段電子傳播階段網(wǎng)絡(luò)傳播階段，前一個階段向后一階段的躍升無不以信息技術(shù)的革命性進步為前提 隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播也得到了飛速發(fā)展網(wǎng)絡(luò)傳播作。

3、忙組織網(wǎng)絡(luò)宣傳活動，承擔(dān)網(wǎng)上輿情監(jiān)管任務(wù)，負(fù)責(zé)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，收集分析輿情情況都是屬于互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播研究中心的工作，因為每天查看的輿情動態(tài)數(shù)量太多，導(dǎo)致加班時間不固定，因此很忙。

4、1高校教師 因為新聞傳播學(xué)既具有理論的成分，又很實務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書，或者科研咨詢機構(gòu)進行理論研究2網(wǎng)絡(luò)編輯 當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)。

5、就目前的傳統(tǒng)媒體而言，應(yīng)當(dāng)更加專注于優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與稀有內(nèi)容貢獻，如新聞評論，分析等同時，互聯(lián)網(wǎng)對新聞媒體業(yè)的盈利模式也有著翻天覆地的影響新聞媒體一方面在低質(zhì)的內(nèi)容中不具備競爭力，在另外一方面，高質(zhì)量的內(nèi)容將更。

6、互聯(lián)網(wǎng)的崛起給報紙電視以及雜志等傳統(tǒng)媒體帶來了巨大挑戰(zhàn)\x0d\x0a據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，約13閱讀在線電子新聞的用戶對傳統(tǒng)媒體失去了興趣，電視收視率下降了35%，廣播收聽率下降了25%，報紙購買率下降了18%另據(jù)美國Paragon研究公司的調(diào)查。

7、網(wǎng)絡(luò)新聞以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，借助先進的傳輸技術(shù)，在新聞傳播內(nèi)容形式結(jié)構(gòu)及便于閱讀等方面，都很好地發(fā)揮了新聞宣傳的輿論導(dǎo)向作用，收到了較強的立體化的新聞傳播效果3傳播互動化信息傳播的雙向互動，是網(wǎng)絡(luò)傳播的本質(zhì)。

8、使用者通常是用來做現(xiàn)象描述，套用此詞強調(diào)網(wǎng)絡(luò)傳播方式的巨大影響力和轟動效應(yīng)，鮮有學(xué)者關(guān)注此現(xiàn)象的內(nèi)在動因與防范問題，鮮有建設(shè)性意見 本文以傳播學(xué)理論為核心，借助心理學(xué)研究成果，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)新聞實踐剖析“蝴蝶效應(yīng)”現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)新聞傳播。

9、互聯(lián)網(wǎng)極大釋放了網(wǎng)民信息生產(chǎn)和傳播的欲望與能力，對于傳統(tǒng)媒體而言，不僅過度采用網(wǎng)絡(luò)信源，而且大量轉(zhuǎn)載使用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，記者從傳統(tǒng)的“跑新聞”變成了在網(wǎng)上找新聞和摘新聞 1大量采用網(wǎng)絡(luò)信源尋找豐富的新聞源，是記者新聞報道工作的起。

10、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對新聞傳播行業(yè)及整個社會的的巨大推動，順應(yīng)數(shù)字信息時代發(fā)展所需，順應(yīng)移動互聯(lián)媒介融合的趨勢要求而產(chǎn)生的新聞傳播類新專業(yè)該專業(yè)文理兼收，畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位本專業(yè)致力于。

11、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)問，是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學(xué)簡言之，傳播學(xué)是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學(xué)科傳播學(xué)又稱傳學(xué)傳意學(xué)等 新聞傳播學(xué)下屬的二級學(xué)科。

12、以下是互聯(lián)網(wǎng)新聞的傳播與研究我了解到的一些資料，本方向是計算機科學(xué)和新聞傳播的交叉學(xué)科，以新興媒體的集成制作管理分發(fā)等支撐技術(shù)以及新興媒體產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營模式等實務(wù)為主要研究對象，面向培養(yǎng)既具備突出計算機技術(shù)相關(guān)技能又對新媒體產(chǎn)業(yè)有。

13、最根本的是所謂的“大眾”新聞源新聞來源更廣泛，更多的大眾參與其中。

14、互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)媒體的沖擊是必然的，如果傳統(tǒng)媒體依舊堅持傳統(tǒng)的話傳統(tǒng)媒體的市場會萎縮，但不可能消亡，應(yīng)該是各有優(yōu)勢，長期共存未來估計是全媒體運作的方式，不分新老媒體，新聞將以多載體多形態(tài)的方式傳播從一個新角度。

15、廣播電視與受眾之間，長期以來存在著互聯(lián)網(wǎng)新聞的傳播與研究我播你聽看的點對面的單向的信息傳播模式和被動的接受方式而互聯(lián)網(wǎng)則不同，網(wǎng)民與網(wǎng)站網(wǎng)民與網(wǎng)民之間可以進行廣泛的交流在互聯(lián)網(wǎng)上，視聽受眾通過電子郵件聊天室電子論壇等。